Licenciatura en Educación Infantil

En términos generales un Licenciado en Educación Infantil construirá una comprensión sobre la relación entre el desarrollo infantil, la educación y la cultura, que le permitirá diseñar, implementar y evaluar situaciones pedagógicas, didácticas e institucionales apropiadas para favorecer el desarrollo integral de los niños entre los 0 y 6 años. En este contexto, un licenciado en educación infantil deberá estar en la capacidad de:

• Comprender el recorrido y la evolución de la historia de la educación en la primera infancia.
• Realizar un análisis sociológico de la educación de la primera infancia y la educación inicial en el contexto educativo nacional.
• Propiciar y evaluar experiencias pedagógicas y didácticas para diseñar ambientes y estrategias de aprendizaje en los que estén presentes el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio.
• Propiciar experiencias pedagógicas y didácticas específicas para la articulación con la educación infantil.
• Conocer, caracterizar e intervenir el desarrollo integral de la educación inicial. Identificar y aplicar las bases conceptuales de la atención integral a la primera infancia, en el contexto de las modalidades de la educación inicial y su sistema de gestión de la calidad.
• Identificar, analizar y propiciar experiencias de formación en la educación infantil a partir de los referentes técnicos de calidad y las atenciones para la primera infancia.
• Generar propuestas investigativas orientadas a la gestión, el desarrollo y el mejoramiento e intervención en la educación inicial.
• Analizar y plantear los procesos de fortalecimiento institucional en la educación inicial.

El perfil establece que el egresado, entre sus características, se consolida como educador e investigador, agente de cambio y de desarrollo personal, social y comunitario y el ser evaluador de proyectos pedagógicos en educación infantil, lo que las relaciona directamente con la denominación.

• Resolución o acuerdos legales para el funcionamiento del programa. 

El programa de Licenciatura en Educación Infantil pertenece a la Facultad de Ciencias de la Educación, aprobado mediante la resolución No. 013393 del 14 de agosto de 2018, expedida por el Ministerio de Educación Nacional, y asimismo recibiendo el 28 de mayo de 2021 mediante la resolución 9597 la Reacreditación institucional por parte del honorable Consejo superior de la Universidad Tecnológica de Pereira.

La Universidad Tecnológica de Pereira fue creada en 1958 por medio de la Ley 41 como máxima expresión cultural y patrimonio de la región y como una entidad de carácter oficial, inicia labores el 4 de marzo de 1961 bajo la dirección de su fundador y primer Rector Doctor Jorge Roa Martínez. Gracias al impulso inicial y al esfuerzo de todos sus estamentos la Institución empieza a desarrollar programas académicos que la hacen merecedora de un gran prestigio a nivel regional y nacional.

Con la Facultad de Ingeniería Eléctrica comienza la actividad académica en la Universidad y al año siguiente se crean las Facultades de Ingeniería Mecánica e Industrial. En 1965 se funda el Instituto Pedagógico Musical de Bellas Artes como dependencia de extensión cultural. Mediante la Ley 61 de 1963 se crea el Instituto Politécnico Universitario, cuyas labores empiezan en 1966 con las Escuelas Auxiliares de Ingeniería: Eléctrica, Mecánica e Industrial, en la actualidad Facultad de Tecnologías, con los programas de Tecnología Eléctrica, Mecánica e Industrial. 

Para el año de 1967 se crea la Facultad de Ciencias de la Educación según datos del prospecto académico de aquel año, con los programas de Licenciatura en Ciencias Sociales y Licenciatura en español y Comunicación Audiovisual (actualmente Licenciatura en español y Literatura).

En el año 1996 nace la Licenciatura en Educación Infantil, adscrita a la Facultad de Ciencias de la Educación mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 006 del año 1996. Posteriormente recibe el nombre de Licenciatura en Pedagogía Infantil mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 11 del año 2000. 

Ahora bien, el programa que venía denominándose Licenciatura en Pedagogía Infantil, dividido en la actualidad en Licenciatura en Educación Inicial y Licenciatura en Educación Básica Primaria, cuenta con una trayectoria de 25 años, en los cuales se ha construido una tradición académica reconocida a nivel nacional. Comenzó denominándose Licenciatura en Educación Infantil (1997), posteriormente se le llamó Licenciatura en Pedagogía Infantil (2000), y para el año 2018 se estableció como la Licenciatura en Educación Infantil, mediante Resolución de Registro calificado No. 013393 del 14 de agosto de 2018.

Somos un programa que cuenta con (10) docentes de planta, (7) transitorios tiempos completos, (1) transitorio medio tiempo y (74) docentes catedráticos para la vigencia 2023, los cuales responden al Departamento de Psicopedagogía, en el cual se enmarca el programa de Licenciatura en Educación Infantil. El criterio central del diseño curricular del programa está en los componentes de formación establecidos en la Resolución 18583 del 15 de septiembre de 2017. De allí, se parte de las necesidades de formación teórica, metodológica e investigativa de los docentes para su desempeño al interior de los Centros de Desarrollo infantil (CDI), los Jardines de Infantes, la Escuela y en los diferentes contextos donde sean requeridos.